Сегодня в помещении музея Боевой Славы в преддверии 78-й годовщины со Дня Великой Победы в Великой Отечественной войне ветераны Питкярантского отделения «БОЕВОГО БРАТСТВА», казаки общества «Вознесенское» Константин Герасимов и Алексей Забегаев провели провели урок мужества для учащихся 5А класса школы №1 в Питкяранте.
«Главная задача этого мероприятия — расширить знания учащихся о героической истории нашего народа, воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну; чувство уважительного отношения к старшему поколению. В процессе ознакомления с музеем у школьников вызвала удивление информация о том, что все представленные здесь экспонаты найдены в местах ожесточенных боев на территории нашего района. Пулемёт системы Максима — или просто «Максим» — по праву привлек к себе внимание мальчишек. Оружие, которое использовалось в двух мировых войнах и благодаря своей надёжности до сих пор используют в боевых действиях по всему миру», — сообщают ветераны. — «Особый интерес вызвали наградные листы и солдатское письмо. Также ознакомили учащихся с фотоальбомами группы «Поиск», в которых запечатлена работа по поиску погибших солдат и установлению их личностей. Материалы альбомов произвели неизгладимое впечатление на ребят и возможно, со временем кто-то из них станет участником поискового отряда.
Без памяти о прошлом ни у одного народа не может быть и будущего. Горечь и скорбь до сих пор живут в сердцах многих наших граждан, пытающихся выяснить судьбу своих близких, пропавших без вести в Великую Отечественную войну. Низкий поклон всем, вынесшим на своих плечах тяготы и лишения военного лихолетья, превозмогавшим боль, кровь и смерть. Низкий поклон и благодарность потомков всем, кто поднял страну из руин, кто всей своей жизнью показал, каким должно быть поколение Победителей.
Хотелось поблагодарить ребят за их любознательность и желание узнать что-то новое для себя. Так же хотелось бы поблагодарить учителя ОБЖ в школе №1 Дмитрия Федоркова, для которого патриотическое воспитание подрастающего поколения — одно из приоритетных направлений в его деятельности».
